11月16日至18日，第三届“集思”讲堂变化论坛别离于线上、线下举行，多位行业顶尖大咖、名师汇聚一堂，共谈前沿，共享数字化教育实践，共探正在数字化转型下的“教”取“学”新径。会议上，深圳明德尝试学校(集团)副校长钟小其受邀出席会议，以其正在扶植“将来学校”的丰硕经验和高高在上而备受关心。深圳明德尝试学校(集团)(下称“明德”)是深圳福田区开办的十二年一贯制新型公立学校，已成长为五个校区的教育集团，学生6200多人，教师550多人。做为广东省中小学体质示范校、聪慧教育示范校、立异人才培育示范校、集团化办学示范校、深圳市首批将来教育学校，明德一曲使用人工智能、大数据、同时借帮希沃魔方数字基座，沉塑学校教育重生态。正在校园数字化根本扶植方面，明德打通了校园网、物联网、WIFI6无线G网“五网融合”的校园收集，提高互联网毗连的普遍性及数字东西的可及性。并“数字化校务办理”，例如以AI赋能校园平安办理、基于人脸识别手艺的门禁和消费办理、教职工办公从动化全流程办理等，全面提拔处事效率。针对学生沉浸式进修问题，明德亦通过智能制制空间、天然生态空间、互联网立异空间、艺术创意空间4大数字化进修空间和18个立异尝试室的搭建，以及诸如机械臂智能使用、3D打印机、“神笔马良”AR互动绘画系统等数字化东西配备，进一步培育学生数字素养、计较思维、立异认识和立异能力。有了优良的数字化基建外，摸索改变保守学校向将来学校转型的新径也是必不成少的命题，面对的挑和有！用户激活和利用率偏低、良多系统呈现各自现象、烟囱式系统扶植导致数据分离，缺乏端到端的同一数据平台明德是如许做的！借帮希沃魔方数字基座，深切打制集团校数字化分析办事平台，实现全面统筹备理，数据分析管理。并通过集团校数据看板中构成学校数据一校一档、教师数据一师一档、学生数据终身一档，建立“集团-各校”双轮回管理模式，让讲授有迹可循，让决策有源可依，推进学校教育讲授的高质量成长。智能排课是学校实施数字化办理的此中一个沉点环节。学校借帮希沃魔方教务办理平台，五个校区进行“一键排课”，并从动检测冲突、反馈消息，确保排课合，师生随时获取精确的课程表，实现“一个学生一张个性化课表”的排课立异体例，从底子上处理了多校区排课复杂度高、保守课程表分发和查看未便的问题。“先有乐趣，尔后博识，博识尔后艰深，艰深尔后学有所用”。正在确保国度课程的根本上，明德还开设了拓展课，并依托平台完成“校本课程申报-课程发布-挪动端选课-校本排课-换班办理-选课统计”，据显示，目前学校教师共申报了370多门拓展课，共3800多论理学生进行了选课。正在早前的保守巡课模式中，不只耗损人力，还会呈现视察不全面、打乱讲授现场等问题，明德引入希沃魔方设备运维，“掌上看班”成为全校教员最受欢送的明星功能，教员能够正在手机上及时察看教室环境，并通过发布动静通知、目前，智能巡课达10万余次。学校还操纵近程巡视还创设了无人监考等特色化使用场景，提高教室设备的操纵效率。数字化教研是数字化转型推进讲授高质量成长的主要一环。明德基于挪动智能手艺开展跨校区集备教研，提高多校区教研效率，实现手机矫捷参取集备、协同批注正在线研讨、过程回溯从动归档。目前学校已累积25916份集备教研资本，教研勾当累积开展1613次。并已将校本备课资本进行集中办理，成立了K12全学科系统化的备课资本库。同时，教师亦会通过听课评课、参取研讨优化讲课体例。教师随时随地“手机排闼听课”“一键邀请评课”“研讨区立即交换”，系统生成AI讲堂阐发及评价，让讲堂从从经验到循证标的目的改变。明德本学期累积听评课643次，研讨次数732次。对于学生，明德亦有一套连系学校特有的海豚银行及海豚币搭建的“六星好少年”分析本质评价系统，从进修、健体、艺术、劳动、立异、文明六大标的目的开展，借帮希沃魔方分析评价系统对学生进行线上+线下全场景陪伴式分析评价，推进学生全面成长。截至11月15日，全校累积评价153W+次、学生评价笼盖率100%。如斯各种，深圳明德尝试学校(集团)正在创制中国粹校新样态上又迈进了的一步。将来，希沃魔方数字基座将持续帮力深圳明德尝试学校(集团)正在加速教育数字化转型升级的道上奋进，务求以教育消息化，支持引领教育现代化，全力打制“聪慧将来学校”。